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口语交际专项训练冀教四年级上册.DOC

1、口语交际专项训练(冀教四年级上册)第一单元的主题是:家乡最美的风景也许,最美的地方不只是在名山大川,村旁的小溪,房后的树林,街心花园,校园一角都是你心中最美的风景。开展一次“家乡最美的风景”评选活动,大家共同制定评选标准,提名候选名单,阐述入选理由,然后投票产生结果。第二单元的主题是:我看课外兴趣班你的课外生活是怎样安排的?你满意目前的状况吗?班里其他同学的情况呢?请你先做一次调查,同学们互相谈谈自己的看法,把大家的建议向父母或老师提出来。第三单元的主题是:看电视还是读书有人说,看电视影响孩子的学习,所以,要把孩子从电视机前拉回到书本中。对这种说法你有怎样的意见?大家讨论讨论。第四单元的主题是

2、:请你来当设计师欣怡小区内有一片空地,物业管理部门想利用这片空地为居民服务,于是向大家征集设计方案。请你也来当一个设计师,和同学们讨论讨论,提出你们的最佳设计方案。第五单元的主题是:科技发展大讨论随着科学技术的发展,一些新问题摆在了人们面前,请大家一起来讨论讨论,说说你们的看法吧。(1)电脑里有各种字体,打印出来工整漂亮。我看,用不着再下功夫练字了。(2)用计算器算多么方便快捷,为什么还练“速算”?(3)电话、计算机、网络越来越普遍,信息传递越来越快,所以就不用学写书信了。第六单元的主题是:话说“三百六十行”用一段时间去留意从事不同职业的人,了解他们平时都做些什么,这些工作和我们的生活有什么关

3、系,然后,大家在一起谈一谈。参考答案冀教四年级上册口语交际点拨及答案第一单元点拨:全班同学共同讨论,商量一下家乡的哪些地方值得推荐。可以让同学们畅所欲言,并将推荐的美景记录下来。答案: 家乡的小河我家门前有一条迷人的小河。小河真美啊!清澈、碧绿、恬静,令人神往。近看它是那样的绿,绿得像一条翡翠色的绸带;它是那样的清,清得可以看见河底游动的鱼虾。夜晚,弯弯的月牙倒映在清澈透明的小河上,是那样的美丽,又是那样的温柔。此时的小河更显得迷人。春姑娘那沙沙的脚步近了。田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加妖娆。岸边地在阳光的照耀下像一块碧绿色的绒毯。河两岸,一排排垂柳,长出嫩绿的枝芽。垂柳的枝条伸进解

4、冻的小河里,好像在跟小河亲切握手。在微风的吹拂下,小草轻盈舞动。水面上荡起了一道道波纹,映在水里的青山绿树一会儿扩大,一会儿缩小,一会儿聚拢,一会儿散开,像调皮的鱼儿,在那里游动。夏天,火热的太阳照得小河波光粼粼,孩子们像泥鳅一样在河里穿梭往来,河面上溅起一朵朵雪白的浪花,小河两岸欢快的笑声,传遍了小河周围的每个角落。水里的鱼儿,可爱极了。它们时而在水中游来游去,时而跳出水面,时而把小脑袋露出水面吐着小泡泡。岸边的花儿在微风吹拂下,仿佛也被小河周围的美丽景象所陶醉了,都情不自禁地舞动着它们美丽的身姿,跳起舞来我爱这迷人的小河!第二单元点拨:首先深入实际,展开调查。调查中主要了解同学们上课外“兴

5、趣班”的动机、态度,并对调查了解到的情况进行分析、归纳,提出自己的意见和看法。然后全班交流,畅谈沟通。答案:同学甲:我觉得课外班不但不是给我们增加了压力,而且还培养了我们自身的兴趣爱好,提高了自身的修养,对我们自身有非常非常大的好处。同学乙:我觉得参加课外兴趣班有时候的确对我们会有很大的帮助,但是也因人而异,如果盲目的参与太多,也不一定会有好的收益。同学丙:我们要根据自己的特点和兴趣爱好来选择适合自己的课外“兴趣班” ,既不要让自己的课外时间浪费在毫无意义的事情上,也不要把自己的时间挤得满满的,小小的人就弄得身心疲惫。一旦学了,就要用心学,提高自己的综合素质。第三单元点拨:我们要围绕书中的说法

6、提出两种不同的观点,根据自己的理解选择所支持的观点,分正、反两方,双方积极做好准备。事先要广泛搜集具体事例和材料,经过筛选整理,为所支持的观点提供最有说服力的依据。答案:正方读书好于看电视:1.读书可以增长见识,不出门,便可知天下事。2.读书可以加强想象力。3.读书可以提高理解力。4.阅读是互动的,看电视是被动的。5.读书可以丰富知识量。6.读书可以励志,读一些有关历史的书籍,可以激起我们的爱国热情读书养性,从书中学习中国悠久的历史。7.读书可以陶冶自己的性情。8.读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷;旧书不厌百回读,熟读深思子自知。反方看电视好于读书:电视对发展孩子的感知能力,提高记忆效果

7、是有益的。电视的特色即动作和声音同时刺激各方面的感官,能吸引儿童的注意力。同时,还因为动作本身容易感知、记忆、可以提高孩子的兴趣。另外电视对提高孩子的思维能力,激发其想象力能起到积极作用。第四单元点拨:根据所给的情景,联系自己的生活实际,深入地思考,想一想怎样才算是对“空地”的合理利用,为方案的设计打开思路。为了把问题考虑得更全面就必须明确话题的要求,即地点是在小区内,目的是为居民服务;设计要科学、合理、有实用性。认识明确后,就可以结合自己的所见、所闻,从各个不同的角度去设计了。答案:做成健身场,可以供人休闲健身、锻炼身体,也可以种植绿化。第五单元点拨:根据所提出的问题,联系自己的生活实际,从

8、不同角度认真思考,分析问题产生的原因,抓住要害,做出明确的判断,并为自己的观点寻找合理的依据。答案:嘉琳说:听说过“字如其人”吗?一个人的字体能够反映出这个人的性格、个性、品质,有许多心理学家能通过字体辨认出一个人的种种性格特征。能写得一手漂亮字的人会因为他的字给别人留下一个好印象。而且,电脑只是一个工具,并不是任何时候都会用到,尤其考试的时候,不还是要手写吗,考试中有印象分,你漂亮的字也许能让阅卷老师偷偷给你加几分的!丽丽说:虽然计算器可以让我们快速地算出一个复杂式子的结果,比如 2 的多少次方左右,但是,我们并不能保证在日常生活中都有计算器,时常使用计算器,我们就会被计算器所依赖,一旦我们

9、离开了计算器,我们甚至连一道最简单的题目都做不出来,比如 1+2 等等.马华说:信息时代,一切可以短平快,随时可以复制粘贴,太多的话看起来辞藻华丽,但就像广告,没有一丝感情在里面!还是怀念过去写信收信的日子,夜深人静,以笔传情,一行行,一字字,都是内心的真情实感,传递的都是浓浓的牵挂和期盼!第六单元点拨:留意生活中从事各行各业的人,观察他们的日常工作,思考他们的工作和我们的日常生活关系,发现这些人身上的品质、精神和对社会的贡献。答案: 清洁工每天早上天刚蒙蒙亮,城市还没苏醒,路灯还在绽放,我就能听到楼下的马路上传来沙沙的声音,那是清洁工用竹扫帚扫地的声音,也可以说,每天早上我都是随着这种声音醒

10、来。这时候,从窗内往外看,总能看到一个穿着黄马甲的身影在清扫着路面,双休的时候在家,这种沙沙声,总是不时地从窗外传来,我每天出门,回家,门口的路面总是干干净净,清清爽爽。 不管是刮风下雨,还是炎炎烈日,寒冷的冬天,酷热的夏季,这声音从没间断过,早上一次,中午一次,下午一次,这是清洁工每天必做的工课,特别是秋天落叶的季节,每天都有扫不完的落叶,但是,她们总是不厌其烦地一遍又一遍地扫着那些枯黄的树叶,这些清洁工们,每天都会把脏乱不堪的地面扫得一尘不染,勤勤恳恳却又默默无闻地将这世界的污浊一点点地扫净。清洁工她们用扫帚体现着她们的人生价值,用自己平凡的人生,默默地装扮着城市的洁净和美丽,有了她们,我们的环境才会如此洁净,有了她们,这世界将不在肮脏。有了这些默默无闻的人,我们才可以生活在美丽的洁净的城市中!

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