ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:8 ,大小:75KB ,
资源ID:720182      下载积分:100 文钱
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。 如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

加入VIP,省得不是一点点
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-720182.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: QQ登录   微博登录 

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(福建省安溪蓝溪中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题 Word版无答案.doc)为本站会员(温***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

福建省安溪蓝溪中学2014-2015学年高二下学期期中考试历史试题 Word版无答案.doc

1、 蓝溪中学 2015年春季高二年期中考试历史试题 第卷(选择题,共 60分)一、选择题(本题包括 40小题,每小题 1.5分,共 60分。每小题只有一个选项符合题意。 )1公元前 594年,雅典城邦的执政官梭伦开始进行除旧布新的改革,力图解决当时的主要社会矛盾即( )A平民与贵族的矛盾 B奴隶主与奴隶的矛盾C奴隶主与平民的矛盾 D统治者内部之间的矛盾2. 之所以说财产等级制度重新分配了国家的政治权利,依据是( ) A、为后来雅典民主政治的发展开辟的道路 B、新兴工商业奴隶主逐渐跻身于统治阶层的行列C、平民逐渐跻身于统治阶层行列 D、贵族阶层被排挤出国家政权之外3梭伦说:“我给了一般人民以恰好足

2、够的权力,既不使他们失掉尊严,也不给他们太多;而那些有钱有势的豪富的人们,我也设法不使他们受到损害。 ”这段话体现了他在改革中坚持( )A民主原则 B法治原则 C财产原则 D中庸原则4根据你对春秋战国时期经济状况的了解,A 处应填( )A铁器牛耕的使用 B “相地而衰征”的实行C各诸侯国的变法 D宗法分封制解体5战国时期,为防止“谷贱伤农,谷贵伤民” ,稳定小农经济而采取的变法改革措施是( )A “相地而衰征” B “履亩而税” C “尽地力之教” D “平籴法”6商鞅变法的内容中,对社会转型起决定性作用的是( )A “燔诗书而明法令” B “令民为什伍,而相牧司连坐”C “集小乡邑聚为县,置

3、令、丞” D “为田开阡陌封疆”7 “利不百,不变法;功不十,不易器” ,该主张实质上是( )A商鞅变法的指导思想 B歌颂了商鞅变法的成效C符合时代潮流的思想 D反对变法因循守旧思想8北魏孝文帝改革前导致社会矛盾激化的因素有( )宗主督护制 赋税负担沉重 民族关系的合理调整 先进文明与落后文明的碰撞A B C D9促使北魏实行均田制的根本原因是( )A. 民族融合的需要 B. 汉族地主的建议C. 巩固统治的需要 D. 先进经济形态的吸引10. 下列历史现象中,与北魏孝文帝改革互为因果关系的是( )A、北方统一的实现 B、鲜卑族的封建化C、北方民族大融合 D、北方经济恢复与发展11造成北宋积贫积

4、弱局面的重要因素包括( )冗官、冗兵导致冗费,出现严重财政危机 北宋中期军队数量有所减少 北宋军队统兵权与调兵权分开,指挥效率和军队战斗力降低 北宋大力削弱武将军权A B C D12 “举天下之役人人用募,释天下之农归于畎亩。 ”这一材料说明王安石实行募役法的主要用意是( )A打击大商人 B增加政府收入C保证农民生产时间 D打击高利贷者13有关王安石变法的作用的分析,不正确的是( ) A增加政府的财政收入 B 促进农业生产的发展 C军事实力也有所增强 D 扭转了积贫积弱的局面14王安石变法以失败告终,导致这种结局出现的主要因素有( )触动大官僚、大地主的利益 用人不当 新法有危害百姓的现象 变

5、法者王安石态度动摇A B C D15右图中,你可以得到的最准确的信息是( )A天主教会与封建王权争夺权力 B教会向信众榨取“什一税”C教皇惩处持“异端”思想者 D封建王权屈从于教权16马丁路德认为:人的“原罪”使得人的本性败坏, 只有内心信仰虔诚,才能与上帝直接沟通,去恶向善,获得上帝的拯救,外在的一切苦修与事功都达不到这个目的。马丁路德的这一主张其意义在于( )A否定了天主教会的作用及其神学权威 B确立了“教随国定”的原则 C打击了罗马天主教会的势力 D维护了德意志各阶层的利益17、俄国亚历山大二世在废除农奴制改革前说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。“这表明其改革的

6、目的是卡诺莎晋见A.给农民以自由的权利 B.发展资本主义经济 C.维护封建生产方式 D.维护君主专制制度181876 年一位俄国地主写道:“解放法令颁布十五个月后,当我再看到农民时,我只有敬慕他们。他们同以前的主人交谈时,就像一个平等的人在同另一个平等的人交谈。 ”俄国农民的变化主要在于( )A人人得到了一小块份地 B从法律上获得了人身自由C完全摆脱封建地主的控制 D彻底摆脱沙皇专制统治19.从王安石变法中改革科举考试的内容,废除以华而不实的诗赋词章取士的旧制,参加经义策论的考试,可以看出王安石变法( )A主要是解决财政问题 B根除了“恩荫”选官的弊端C否定了科举制度 D选拔人才更注意实用性2

7、0梭伦把“好的政府”解释为“平衡公民互相冲突的利益” ,后来的哲学家叔本华把它归纳为“不要伤害别人,但要尽力帮助所有人!”在梭伦改革中充分体现这一点的是( )A.帮助工商业奴隶主获得更多的权利 B.帮助平民避免沦为奴隶的可能C.尽力维护各个阶层的利益,避免冲突 D.为所有的雅典居民谋福利21在梭伦改革的措施中,对打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面起关键作用的是( )A颁布“解负令” B确立财产等级制度C恢复公民大会作为国家最高权力机构 D设立公民陪审法庭22北魏孝文帝改革举措中,利于改变“民多隐冒,五十、三十家为一户”状况的是A均田制 B宗主督护制 C改姓氏篇贯 D三长制23以下事件中

8、,改变了社会性质的有( )商鞅变法 王安石变法 穆罕默德阿里改革 1861 年改革A B C D24、1861 年俄国改革以前,工业资本家 30%是农奴身份,财产随时有可能被地主侵占。这一问题反映的本质是( )A.俄国政治制度已不适应资本主义经济发展 B.俄国资本主义经济落后于西方 C.俄国资产阶级的力量比较弱小 D.俄国的农奴社会地位有所提高25恩格斯在论述克里木战争影响时指出:“现在沙皇政府遭到了惨败沙皇政府在全世 界面前给俄国丢了丑。前所未有过的觉醒时期开始了。 ”“觉醒”是指人们认识到俄国( )A、军备落后 B、制度腐朽C、经济凋敝 D、吏治腐败26. 列宁曾指出,经过 1861年改革

9、, “农民获得自由的时候,已经被剥夺的一干二净。 ”下列能够说明这一点的是( )A.农奴在法律上成为“自由人” B.农民可以通过赎买的方式获得土地C.农民获得“解放”时可得到一块份地 D.农民仍然受到地主控制的村社严格管理27. 农奴制改革促进了俄国近代化的进程,主要体现在( )手工工场向机器工厂的过渡 建立了地方和城市的自治机构 司法方面实行公开审判 建立西方式的军事管理体制A. B. C. D.28. 之所以说 1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点,主要是因为它( )A.采取了自上而下的方式解放农民 B.使农民获得了土地C.动摇了俄国落后的封建生产关系 D.从根本上推动了俄国资本主义

10、的发展29、日本从“锁国”走向“开国”的重要转折点是( )A 、 “黑船事件” B、 戊辰战争 C 、 “大政奉还” D、 尊王攘夷30、日本倒幕派之所以打败幕府军队,是由于( ) 倒幕派得到天皇和人民群众的支持 倒幕派士气高昂,武器先进,战斗力较强 大名与幕府决裂,参加对幕府的战斗 西方列强保持中立A、 B、 C、 D、3119 世纪中期,日本幕府统治出现危机的根本原因是( )A、天皇不满自己的傀儡地位 B、资本主义生产关系开始形成并得到发展 C、农民不堪忍受幕府的残酷剥削 D、大名、武士不满将军的独裁统治 32在明治维新的措施中,对日本社会的进步和持续发展影响最为深远的是( )A废藩置县

11、B废除土地买卖禁令 C实行征兵制 D发展近代教育33.下列明治维新措施中,动摇和瓦解了幕府统治基础的是( )A、废藩置县,剥夺旧统治阶级特权 B、废除买卖土地禁令,承认土地私有C、实行征兵制,建立新式军队 D、推行“文明开化”政策34.在 1878年的日本,儿童玩拍球游戏时,用 10种最值得采用的新事物的名称来代替数字,它们分别是汽灯、蒸汽机、马车、照相机、电报、避雷针、报纸、学校、信箱和轮船。这主要反映了日本( )A殖产兴业的经济政策 B全盘西化的生活方式 C文明开化的文化政策 D富国强兵的奋斗目标35、马克思说的:“用暴力方法缩短由旧生产方式到近代生产方式的过渡时期的人为手段”是针对( )

12、A、明治政府的“废藩置县 ”措施 B、明治政府的“殖产兴业”措施C、明治政府的“文明开化”措施 D、明治政府的“近代天皇”制度3619 世纪 90年代,康有为新思想的基本特点是( )A提倡“师夷长技以制夷”B猛烈批判以孔子为代表的儒家传统道德C从学习西方科学技术转向宣传民主共和D把西方资产阶级的政治学说同传统儒家思想结合37康有为向光绪帝呈递的应诏统筹全局折实际上是维新派的施政纲领,因为它( ) A提出了各方面具体的变法建议 B.主张实行君主立宪政治体制C系统论证了维新变法的理论 D.明确指出变法是救亡图存的唯一的出路38戊戌变法损害了顽固派利益,遭到他们的极力阻挠。下列措施直接触犯顽固势力利

13、益的是( )裁撤冗员 取消旗人特权 废除八股 裁汰旧军 设立京师大学堂A B C D39戊戌新政一定程度上实现了维新派的政治愿望,主要表现在( )A维新派一定程度上取得了参政权 B设议院、开国会、定宪法的主张得以实现C新政鼓励发展工商业 D京师设立大学堂40、戊戌变法运动最突出的历史功绩在于( )A、挽救了民族危亡 B、推动了政治改革 C、发展了社会经济 D、推进了思想启蒙蓝溪中学 2015年春季高二年期中考试历史试题第卷(非选择题, 共 40分)二、非选择题(41 题 18分,42 题 12分,43 题 10分,共计 40分)41 (共 18分)阅读下列材料:材料一 材料二: 孝公用商鞅之法

14、,移风易俗,民以殷富,国以富强,百姓乐用,诸侯亲服,获魏楚之师,举地千里,至今治强。 李斯谏逐客书材料三: 九年(即太和九年,公元 485年),下诏均给天下田:诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩十年,给事中李冲上言:“其民调,一夫一妇,帛一匹、粟二石”于是海内安之。 魏书食货志请回答:(1)从图一和图二服饰变化中,你获得的最重要的历史信息是什么?这种变化有何影响?(5 分)(2)结合材料二和所学知识,指出商鞅为实现民“殷富”所采取的措施。(3分)(3)材料三反映了北魏孝文帝怎样的改革措施?其实行的前提是什么?有何积极作用?(6 分)(4)结合上述材料,概括指出孝文帝改革、商鞅变法内容的相

15、似之处。(4 分)42、 (共 12分)阅读下列材料:材料一 “和魂洋才”和“中体西用” ,是两个语词结构相近的概念,它们表明中日两国在早期近代化的路径选择中拥有着类似的文化处境,即必须处理好强势文化的引入与本土传统文化的保存问题。人教版历史选修 1教师教学参考用书材料二 昔彼得(彼得大帝)为欧洲所摈,易装游法,变政而遂霸大地。日本为俄美所迫,步武泰西,改弦而雄视东方。此二国者,其始遭削弱与我同,其后的强盛与我异。闻日本地势近我,政俗同我,成效最速,条理尤详,取而用之,尤易措手。汤志钧编康有为政论集请回答:(1)依据材料一并结合所学知识,分别指出“和魂洋才”和“中体西用”的含义。(4 分) (

16、2)根据材料二,归纳康有为的主要观点, (2 分,不得照抄原文。)并指出其观点产生的主要背景。 (6 分)43、阅读下列材料,结合所学知识,回答相关问题。材料一:罗马天主教会鼓吹“因行称义”的修道信条。所谓因行称义,是指一个基督徒靠其行事修为而成为符合上帝意愿的义人,灵魂得以升入天堂。因此,必须绝色弃欲、积功行善,诸如持斋、守贞、安贫、乞食、忍让、施舍,服从教会、遵守教规、购买赎罪券等,而入修道院修道是最佳途径。材料二:马丁路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。材料三:加尔文主张“信仰得救” 。他认为得救在于信仰而不在于善行;而且得救与否取决于上帝预先的安排,上帝事先早已把人分为“选民”和“弃民” ;选民发财致富,万事顺利,死后进入天堂,弃民则相反。请回答(1)根据材料一,罗马天主教会的主张是什么(3 分)(2) 、根据上述材料,结合所学知识,马丁路德和加尔文的主张有何相似之处?(4 分) ,(3)马丁路德和加尔文两者的主张和罗马天主教会的主张有何区别?(3 分)

Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved

工信部备案号浙ICP备20026746号-2  

公安局备案号:浙公网安备33038302330469号

本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。