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第7节 动能和动能定理 【教材分析】 机械能在高考考试大纲的“知识内容表”中，共有8个条目，其中“动能、动能定理”，为II等级要求。动能定理是动力学的核心内容之一，用之解决动力学问题具有极大优越性，是常用的解题工具之一。因而在高中的教学中占有相当的地位。 【学情分析】 由于本单元对分析、综合和解决实际问题的能力要求很高，不少同学在此感到困惑，疑难较多，主要反映在研究对象的选择和物理过程的分析上，用能的观点来分析物理问题等。【教学目标】 1知识和技能： 理解动能的概念，会用动能的定义式进行计算；理解动能定理及其推导过程； 知道动能定理的适用条件，会用动能定理进行计算。 2过程和方法： 体验实验与理论探索相结合的探究过程。培养学生演绎推理的能力。培养学生的创造能力和创造性思维。 3情感、态度和价值观：激发学生对物理问题进行理论探究的兴趣。激发学生用不同方法处理同一问题的兴趣，会选择用最优的方法处理问题。【设计思路】 动能
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