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第2节--阿基米德原理-教学设计-教案4页.docx

教学准备 1. 教学目标 1知道验证阿基米德原理实验的目的、方法和结论。2理解阿基米德原理的内容。3会运用阿基米德原理解答和计算有关浮力的简单问题。2. 教学重点/难点 重点:浮力大小跟排开液体所受重力的关系难点:运用阿基米德原理解答和计算有关浮力问题3. 教学用具 多媒体、板书4. 标签 教学过程 一、导入(一)导入新课,板书课题:两千多年以前,希腊学者阿基米德为了鉴定金王冠是否是纯金的,要测量王冠的体积,冥思苦想了很久都没有结果。一天,他跨进盛满水的浴缸洗澡时,看见浴缸里的水向外溢,他忽然得到了启示,阿基米德在数学和科学方面有很多贡献。这一节我们来学习阿基米德原理(板书课题)。(二)出示学习目标课件展示学习目标,指导学生观看,强调重难点。二、先学(一)出示自学指导自学指导:请同学们回顾上节所学,认真看课本P53-P56内容,要求边看、边划、边记,理解阿基米德原理的内容,结合例题进行相关计算。1. 通过课本图10.2-1的操作,你能得出的结论是物体排开液体的体积越大

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