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寓言四则说课稿今天我说课的题目是人教版语文七年级上册第六单元寓言四则中的赫耳墨斯和雕像者蚊子和狮子。这个单元的课文，都是想象力极为丰富的作品。作品以种种奇思妙想，描绘出一个个亦真亦幻的世界，令人遐思。学习这个单元，要激活自己的想象力，并联系自己的生活体验，深入理解课文。下面，我从教材、学情、教学目标、教法、学法、教学过程等几个方面对本课的设计进行说明。一、说教材 这两篇寓言都选自伊索寓言。伊索寓言从明代传入我国，影响深远。通过这两篇文章，我们可以了解伊索寓言一些相关的知识。对今后学习寓言大有裨益。况且，这两篇则寓言故事篇幅短小，情节性强，语言生动，所刻画的主要形象鲜明突出。能够激发学生联想与想象，并能联系自己的生活体验积极地思考与表达自己的观点。通过这一节课的学习，也可以让学生尝试续编或自编寓言，以及怎样通过对多种描写手法的分析，体会形象特点、感受故事寓意。二、说学情七年级学生基本不会预习，所以这学期注重对预习的指导，形成初步的预习习惯，而且这个阶段的学生天真活泼、想象力丰富、充满好奇心和求知欲，所以对于寓言这种字数不多、言简意赅而又意
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