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小儿神经精神发育过程年龄粗、细动作语言适应周围任务的能力与行为新生儿无规律、不协调动作；紧握拳能哭叫铃声使全身活动减少2个月直立及俯卧位能抬头发出和谐的喉音能微笑，有面部表情；眼随物转动3个月仰卧位变为侧卧位；用手摸东西咿呀发音头可随看到的物品或听到的声音转动180；注意自己的手4个月扶着髋部时能坐；可在俯卧位时用两手支持抬起胸部；手能握持玩具笑出声抓面前物体；自己玩弄手，见食物表示喜悦；较有意识的哭和笑5个月扶腋下能站得直，两手各握一玩具能喃喃地发出单词音节伸手取物；能辨别人声；望镜中人笑6个月能独坐一会；用手摇玩具能认识熟人和陌生人；自拉衣服；自握足玩7个月会翻身；自己独坐很久；将玩具从一手换入另一手能发“爸爸”、“妈妈”等复音，但无意识能听懂自己的名字；自握饼干吃8个月会爬；会自己坐起来、躺下去；会扶着栏杆站起来；会拍手重复大人所发简单音节注意观察大人的行动；开始认识物体；两手会传递玩具9个月试独站；会从抽屉中取出玩具能懂几
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