温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7257320.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（少年拳教学反思2页.doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
武术少年拳教学反思 体育组吕士杰首先非常感谢学校提供这次优质课评选的机会，通过参与，让我得到了历练；同时感谢体育组老师们的听评课，让我了解自己的不足，明确了改进的方向。本节课教授的内容是少年拳的一到四动，回顾本堂课，有收获也有不足，同事们的评价是虎头蛇尾，最大的问题是讲的多，对各个环节时间把握不够到位。从课的各个环节开始说起，如何导入，我纠结了很久，最后选择用抱拳礼导入，然后简单介绍了武术的博大精深，自我感觉效果并不好，我一紧张话就多，没有逻辑，衔接不够自然。准备部分，我的准备活动很传统，只是在跑的过程中加入跳，正向垫步跳和侧向垫步跳，目的是想让学生体会蹬伸跳跃的感觉，但是没有激起学生的兴趣，准备的音乐，因为紧张压根就没想起来。其他老师的设计很好，在跑步中吹哨，学生做武术动作，学生兴奋性高。紧接着是基本功练习，手型、步型以及组合练习，这个环节浪费时间太多，首先手型组合练习时不该做4个八拍，喊着做两遍就行；其次我先练了手型组合，又练了步型组合，最后又来了一次手型步型的组合，太啰
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
