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幼儿园大班语言：画（古诗）【教学目标】1理解古诗画中对“山”、“水”、“鸟”、“花”的生动描述，认读并掌握重点字词“远”、“近”、“还”、“画”。2在理解、熟悉古诗内容的基础上，能有节奏、富有感情地熟练诵读古诗画。3喜欢诵读古诗，具有欣赏大自然美好景色、热爱大自然的丰富情感。【教学重点】理解、熟悉古诗内容，能熟练地诵读古诗画。【教学难点】能有节奏、有感情地诵读古诗画【活动过程】一、欣赏画面1课题导入师：小朋友们，你们看老师给你们带来了什么？（先后出示画的图片和字卡“画”）让我们一起来欣赏这幅画吧！2欣赏画面师：这幅画上远处有什么啊？（山）山是什么样子的？（高高的、绿绿的）（教师有感情地朗诵“远看山有色”，之后出示字卡“远”）师：我们用动作模仿一下山的形状。（教师以形体示范“山”的动作）师：近处有什么呢？（水、瀑布）我们去公园里玩时听到过喷泉喷出来的水是什么声音啊？（哗啦哗啦）那我们走近画听一听，能听到哗哗的水声吗？（听不到）（教师朗诵“近听水无声”，之后出示字卡“近”）师：为什
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