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棉花姑娘主讲：温州实验小学 叶小白 目标课前谈话：猜一猜1、 古字变一变，树叶绿一片。（叶）2、 口述青蛙谜、燕子谜。3、 唱小星星一、 看图导入1、 出示棉花图。指名读【棉花】注意轻声，导入课题棉花姑娘2、 学习姑娘：出示生字卡片练读【娘】，【姑娘】3、出示课文图，跟棉花姑娘打招呼二初读识字，课文梳理课文讲了什么故事，赶紧打开课文，注意生字新词1. 同桌互相认读生字卡片，（棉花状的生字卡片）2. 同桌互相把难读字放到桌角。交流：例：啄，师引导将把句子说完整：我觉得- 有点难。师把难读字卡贴在黑板上。3. 全班交流难识字的识字方法【图片出示】斑 斑点，黑斑给斑找朋友，斑纹，斑马，斑马线【啄木鸟图】啄 啄木鸟师小结识字方法：鸟儿张开嘴巴把虫子吃到肚子里去。【图片出示】治 治安 岗亭 图治疗室，图盼 识字方法，开火车读，盼望4.同桌合作读课文5.检查读，哪一小节你觉得难读点，你也读下来了的。6读看，读看，你都知道了什么？（生交流：棉
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