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课题名称基于信息技术环境下 认识单式折线统计图教师姓名张聪单位兴庆区第四小学科目数学教学对象五年级学生教材版本人教审定版课时1课时一、教材分析及学情分析教材分析1、 教材的地位和作用 折线统计图是人教审定版五年级下册第七单元的内容，属于“统计与概率”领域的知识。此前学生已经积累了一定的统计活动经验，会用统计表和条形统计图来统计结果，在此基础之上进行本单元的教学。折线统计图在日常生活中有着比较广泛的应用，特别在当今社会人们需要适时进行各种信息分析，其价值更加凸显。学习折线统计图有利于培养学生应用数学知识、适时分析、科学决策的能力。本单元包括两部分内容，即“单式折线统计图”和“复式折线统计图”。本节课教学单式折线统计图，为后续学习复式折线统计图作准备。2、教学认识（1）加强新旧知识之间的衔接和对比 在条形统计图的基础上延伸和衍生出“折线统计图”这一新的统计表达方式，感受其“需要”，体悟其“优势”，享受其“美感”；在统计结果不同表达方式的自觉比较中，发现其特点和独有的“价值”。（2）统计
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