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安全教育应从幼儿的安全行为习惯方面培养 幼儿好奇好动，爱探索，生活经验贫乏，自我保护能力差，是.成员中最脆弱、最易受到伤害的弱势群体。因此幼儿的安全教育非常重要。我们老师必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。要切实保障幼儿的生命安全和身心健康，提高幼儿园安全教育的有效性，在加强幼儿安全管理的同时，更要加强幼儿的安全教育。安全教育不能光说不练，除了加强幼儿安全意识的教育外，重点应该放在幼儿安全行为的训练上，促进其自动化安全行为的形成。 幼儿安全行为近平惯培养的几点策略1、在愉快的游戏中有意识的游戏是幼儿喜欢的活动，也是幼儿学.的最佳方式，通过各种不同的游戏自然融入安全教育的内容，在有趣、愉快的游戏中尝试解决各种问题，不仅使幼儿从中获得力所能及的防灾、避害和逃生、自救的方法以及保护自己的经验，也可满足幼儿情感的需要，获得成功和信心。 角色游戏是幼儿期最典型的游戏，幼儿通过角色扮演，创造性的反映现实生活。教师要充分挖掘角色游戏中的安全教育因素，尤其是蕴含其中的安全行为方面的表现，发挥其安全教育的作用。例如幼儿在玩娃娃家游戏时，老师一方面要创设自由、宽松、
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