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第二章 海水中的重要元素钠和氯第三节 物质的量第4课时 配制一定物质的量浓度的溶液（1） 认识容量瓶，学会容量瓶的使用方法。（2） 初步学会配制一定物质的量浓度溶液的方法和技能。（3） 通过对实验细节中的误差分析，发展定量研究的意识。【内容分析】配制一定物质的量浓度溶液的方法，是高中学生必须学会的化学实验操作技能之一。实验用到的容量瓶也是同学们在初中阶段没有接触过的，教材运用资料卡片栏目，向学生介绍容量瓶的特点和使用方法。本实验是学生进入高中阶段所做的第一个定量实验。该实验从知识层面来看，可让学生进一步理解物质的量的概念及物质的量、物质的质量、物质的量浓度之间的转化关系;从技能层面来看，可让学生复习用天平称量固体试剂、用量简量取液体试剂的操作，认识容量瓶并练习用容量瓶配制溶液、熟悉配制一定物质的量浓度溶液的步骤;从素养层面来看，可让学生关注实验中的误差，进一步落实从定量的角度研究物质的思路，体会宏观与微观的结合。【教学重点和难点】重点学会一定物质的量浓度的溶液的配制方法。难点实验中的误差分析。【教学流程】【链接
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