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中班沟通礼仪教案20篇正文（1）中班社会优秀教案特殊的行业含反思【活动目标】1、了解语言之外还有其他的沟通方式，如：手语、旗语、行军语等。2、学习一些简单的手语动作。3、通过学习手语，体会有听力障碍的人的不便，进而培养幼儿的同情心。4、激发幼儿在集体面前大胆表达、交流的兴趣。5、教幼儿养成细心、认真的学习态度。【活动准备】1、扩音器（喇叭）、歌曲感恩的心教师学会简单的手语。2、旗语、行军语图片。【活动过程】一、以“欢迎客人老师”导入。师：小朋友，今天咱们班上来了这么多客人老师，我们给客人老师表演个节目吧！师：如果站在广场上，为更多的人表演该怎么办呀？请一名幼儿上前表演（感受扩音的效果）教师小结：话筒（麦克风）是一种传声器，借助于电的功能把我们的声音扩大了，再通过音箱放出来，我们的声音就变得非常大了。引出聋哑人。二、听不见声音的人们。师：我们怎样才能和聋哑人进行交流呢？师：和幼儿一起创编简单的手语。情景表演
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