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五大领域大班数学教案40篇正文(1)大班数学优秀教案种花生含反思活动目标:1.尝试运用数的分解与组合经验解决游戏情景中问题,体验5以内数的多种分合方法;2.理解并遵守游戏规则。活动准备:1.花生和小圈若干、花生地(9格卡纸底座4个)、骰子(点子)2只。2.磁性板、记录纸、红色点子。活动过程:一:体验种花生游戏交代玩法与规则-引发猜测:你觉得该怎么种花生呢?-交代玩法:请小朋友掷骰子并根据骰子上点子的数量取花生种花生。每块地里只能播种4颗花生,满4颗花生后,用圈把花生围起来表示完成播种;如果花生数量超过4颗,必须重新播种。-宣布规则:根据骰子上点子数量取花生种花生,每小块地里只能播种4颗花生;满4颗花生后用圈围起来表示播种成功,超过4颗花生必须重新播种。幼儿尝试播种-幼儿轮流掷骰子种花生;-教师记录幼儿种花生的不同方法。归纳:原来种花生的办法很多。可以将花生全部种在一块地里,也可以将花生分一分播种到2块、3块地里,这样
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