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设计吉祥物教学说课方案一说教材1教材分析 今天我说课的内容是义务教育课程七年级第一册设计吉祥物。吉祥物设计课是一门综合的课程，它不仅是某一门艺术学科的设计与知识，其中还包含了创作技能、文化背景、风格流派等内容的综合，同时涉及到各种创意设计制作表达交流，为同学们提供创造性解决问题，发挥艺术潜能的机会，让他们充分发挥想象的空间，所以我觉得吉祥物设计课程也是一门具有创造性的课程。2教学目标a、情感态度与价值观1.培养学生关心社会、热爱生活、健康向上的情感与态度。2.培养学生创造性的想象力和创造性的思维品质。b、过程与方法1.通过欣赏老师准备的吉祥物资料，讨论他们的造型特点，找出们的可爱之处，并进一步学习吉祥物的设计构思方法。2. 确定一个主题，选定一个原形，对原形进行大胆拟人化的夸张变形，并用上鲜亮、明快的色彩。c、知识与技能1.用绘画的手段将设计表现出来，注意线条的清晰，色彩的明快。2.感受夸张造型的情趣和明快的色彩关系。3. 教学重点：创作吉祥物的构思是本课非常重要的环节，它决定学生作品的质量和
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