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识字5 动物儿歌说课稿尊敬的领导，亲爱的老师：早上好！我是一年级语文科组的成员，我说课的内容是动物儿歌，动物儿歌是部编版语文一年级第二学期第五单元的开篇第一课，本课向学生展示的是精彩的夏天里小动物们的活动，激发学生乐于观察、热爱自然的兴趣。下面我将从说教材，说学情分析，说教法学法，说设计理念，说教学目标，说教学重难点，说教学准备，说教学过程，说板书设计及作业设计几大方面进行说课。一、说教材：动物儿歌是一篇以儿歌形式呈现的识字课，儿歌写的是六种小动物在夏天里活动的情形。这些小动物大都是昆虫。因此本课要求认识的字也大多是虫字旁的字。教学时可在熟读儿歌的基础上，联系大自然和教材中的图画，引导学生运用形声字规律识字，用多样和有趣的朗读让学生感悟和了解夏天的美好。二、说学情分析：一年级学生已经积累了一定的识字经验，一部分学生能在预习课文中自学生字，一部分学生经过课堂学习基本能当堂掌握生字，有部分学生的识字难度比较大，尤其本课中的生字字形又较为接近，更造成学困生的学习难度。同时一年级的大部分学生有唱读的习惯，部分朗读水平较好的读书声音又较小。但学生们的学习习
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