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幼儿园教师说课评分标准项 目评价标准分 值得 分教材分析(25分)讲清活动内容、作用和特点5客观分析幼儿的发展状况5准确清晰讲清教学目标(活动目标明确、具体恰当,符合幼儿实际,并能说出依据)5讲清活动前和活动中必要的准备工作5教学重点、难点把握准确5教法学法(25分)本次活动教法、学法选择及其依据5既关注大多数幼儿,又注重个体差异5注重实践、充分调动幼儿的积极性、主动性5注重学习兴趣和情感培养5重视学习方法的指导、学习习惯的培养和活动能力的提高(探究、合作、分享、记录等)5教学程序(40分)整体设计新颖、合理8各环节过渡中有承上启下的引领性问题,转换自然8教学方法、手段的选择符合教学原理,切合幼儿实际,适合教学内容要求8教学过程中充分发挥幼儿的主体作用,使幼儿积极主动参与教学活动8过程中教师注重观察、参与、帮助和指导,教学目标有较高达程度8表达展示(10分)普通话标准、语言规范,表达生动
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