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《寡人之于国也》导学案教师版(总8页).doc

寡人之于国也导学案主备人:刘孝军 审核人:陈德钊 班级 姓名 教学目标 1.结合注释,借助工具书,归纳文言实词、虚词和文言句式,弄懂文章。 2.自主学习,合作探究,理解文章内容,掌握比喻论证方式和排比、对偶手法。 3.分析孟子的政治主张中的“仁政”思想。 重点难点:归纳文言知识点和比喻论证方式;孟子政治主张中的“仁政”思想。 课前预习一、知识链接1、作者作品孟轲,驺人也。受业子思之门人。道既通,游事齐宣王,宣王不能用。适梁,梁惠王不果所言,则见以为迂远而阔于事情。当是之时,秦用商君,富国强兵;楚、魏用吴起,战胜弱敌;齐威王、宣王用孙子、田忌之徒,而诸侯东面朝齐。天下方务于合从连衡,以攻伐为贤,而孟轲乃述唐、虞、三代之德,是以所如者不合。退而与万章之徒序诗、书,述仲尼之意,作孟子七篇。司马迁史记孟子荀卿列传 2、背景 战国中期,各诸侯国的统治者都在讲究变法革新,富国强兵,合纵联横,互相攻伐。对外争城夺地,相互攻伐,

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