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课 题平面构成的基本形态要素：点教学目的通过本章学习，应使学生初步掌握构成的基本形态要素“点”的形态特征及分类，掌握“点”基本构成方法及技巧。教学重点“点”的形态特征和构成运用。教学难点“点”的构成运用。教学内容及过程：课前导入点线面在我们学习数学时就有所接触了。那么，在我们的日常生活中，从哪里可以发现“点、线、面”呢（提问）？是的，在我们生活中也有许多“点、线、面”，甚至他们的形态不是传统意义上的“点、线、面”，而是相互之间都有联系的。今天我们主要来了解“点”2.1“点”的形态特征及其设计应用2.1.1点的众多形态（图例）数学概念中的“点”是一个没有形状、大小，没有维度的抽象概念。而在我们的造型艺术当中，“点”一般指“小”的形态元素，是指一个画面中面积较小的图形。相对于线面来说，点是最小的构成单位，是设计中最小的元素。但无论多小的点都有形状、大小，是一个具体形象。因此，点的形态是多种多样的。点的多种形态图例比如星空、院子里散落的粮食、显微镜下的细胞等等。造型艺术中的点没右固定形状，根据设计工具、运笔
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