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彩虹教学设计第一课时1、 教学目标:1. 认识虹、座、浇、提、洒、挑、兴、拿8个字。2. 会写高、兴、那、到四个字。3. 以“如果我提着它,走到桥上,把水洒下来,那不就是我在下雨吗?”为例子,指导读好长难句子。4. 指导读第一、第二自然段,第二自然段读出问的语气来,感受小姑娘内心的善良和对爸爸的爱。2、 教学重点、难点。1. 教学重点:认识虹、座、浇、提、洒、挑、兴、拿8个字。会写高、兴、那、到四个字。2.教学难点:指导读好疑问和反问的语气。三、教学过程:(一)导入,学习座PPT :一副桥的图片1. 师:同学们,这是什么?生:这是一座桥。(板书座)师:座在这里是一个量词,除了说一座桥,我们还可以说一座什么呢?生:一座房子,一座山,一座高楼。师:你的词语积累的真多。跟老师读一座房子、一座山、一座高楼。这幅图画是一座桥。师:桥是什么形状的呢?生:弯弯的。师:这座桥弯弯的在地上,还有一座桥弯弯的挂在了天上。谁来读一读天上的桥呢?师:同学们,天上的桥是什么呀?生:彩虹。师:彩虹出
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