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我是小公民教案教学目标：1、 提高学生的综合素质。2、激发学生的学习兴趣。教学重点：能将以前学过地美术知识运用到实践活动中，通过绘制宣传画、垃圾筒、提示牌等美术活动，全面了解学生对知识的掌握。第1课时：教学过程：一、导课师：美丽的城市、美丽的花园、快乐的我是其中的一员，鸟儿是我们的朋友，花儿向我们招手。让我们来做一个文明的小公民，保护这美好的家园。二、授课1、出示图片提问：图上的小公民在做什么？学生讨论。师：我们经常在生活或电视新闻里看到许多好与坏的现象，你能记录下来吗？请你填一填新闻调查表。时间地点文明行为不文明行为2、欣赏图片出示图片师：同学们，你认为谁画出的文明行为生动？“图1小公民帮盲人过马路，图2小公民保护环境，图3小公民爱护小鸟。”引导构思3、引导构思 “你会设计什么样的宣传画来表现文明小公民呢？”4、布置作业把你调查好的人和事画下来，设计制作成一幅宣传画。学生练习，老师指导。5、讲评作业三、小结：联合国环境保护大使珍古道尔博士说的：“每个人都很重要，每
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