温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7341746.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(《我有一个梦想》的公开课课件教学设计(总5页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
我有一个梦想马丁路德金一、教学目标1.知识目标了解演讲稿写作的特点并能够写作演讲稿。了解马丁路德金生平。2.能力目标:培养演讲能力。体会本文激情飞扬、极富感召力的语言。3.情感目标: 体悟马丁路德金的崇高献身精神。自由、民主、平等是人类追求的永恒主题,引导学生树立远大的理想,激发学生为实现理想而不断奋斗。二、教学重难点1结合背景材料深刻理解文中反映的黑人生活的严酷事实。2感受排比句式的表达效果,学习并应用到写作中去,提高表达能力。三、教法学法1.教法情景激趣法。运用多媒体教学,创设教学情境。讨论法。通过设计问题,以启发引导的方式,让学生开展积极的讨论。2.学法诵读法。在反复诵读中,体会本文激情飞扬、富有感召力的语言特点。“自主、合作、探究”法。课堂教学中有意识培养学生“主动探究、团结合作、勇于质疑”的精神。四、课时安排:一课时 五、教学过程设计:(一)导语设计 同学们,总有一些面孔,总有一些声音,当时空过往的时候,在人们心中留下感动的痕迹。
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。