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搭石教学设计 教者：郭傲一、谈话导入今天，我们再次走入第21课搭石，请齐读课题。二、入题师：什么是搭石？生：进入秋天，天气变凉，家乡的人们会根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏过，这就是搭石。（板书）三、精读课文，感悟“美”。师：搭石给你留下了怎样的印象？生：搭石，构成了家乡的一道风景。师：搭石在作者眼中不仅仅是过小溪的一种方式，还构成了家乡的一道风景。风景，在现代汉语词典中的解释是：足以引起人们审美与欣赏的景象。让我们走进文章24自然段，用_划出描写家乡风景美的句子，用划出描写家乡人心灵美的句子，并在相应的空白处写写感受。PPT（出示自读提示：读24自然段，用“”划出描写家乡风景美的句子，用“”划出描写家乡人心灵美的句子，并写写感受。）师：好的，我看到同学们的书本上都已经留下了许多思考的痕迹。咱们先来读读体现家乡风景美的句子。生
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