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敬业与乐业教学设计15号一、教学目标（一）知识与技能：1、掌握本课的生字词，积累文中的经典语句、格言2、理解“敬业与乐业”的主旨3、学习举例子和讲道理两种论证方法4、掌握议论文的相关知识（二）过程与方法：学习条理清晰的论证和生动有力的论据（三）情感态度与价值观：了解敬业乐业的重要性，树立敬业乐业的人生态度二、教学重难点教学重点：学习举例子和讲道理两种论证方法学习条理清晰的论证和生动有力的论据教学难点：学习条理清晰的论证和生动有力的论据领悟敬业与乐业的精神旨意三、教学方法1、朗读法2、勾画圈点法3、讨论法四、课时安排2课时五、教学过程（一）谈话导入同学们，大家知道我的职业是什么吗？对，是老师，那你们呢？嗯，也对，是学生，非常好。那我们应该怎样对待自己的职业呢？今天，我们就来学习梁启超先生的一篇文章敬业与乐业，看看七十多年前的梁启超先生是如何说的。（板书课题与作者）（二）课前思考与新课准备看了这个题目，敬业与
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