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富民县款庄中心小学学科带头人、骨干教师考核主讲研究课材料 数学广角集合教案（课后反思）款庄中心小学 石 丽教学内容：新人教版三年级上册数学第104-105页的内容。教学目标：1、使学生能借助直观的维恩图解决简单的实际问题，并能用数学语言描述。2、让学生经历探究维恩图的产生过程，使学生感知维恩图的各部分意义，初步培养学生建模意识和能力，体验解决问题策略的多样性，并初步渗透集合思想。3、使学生体验数学的应用价值，进一步感受数学与生活的联系，养成善于观察、勤于思考的学习习惯。教学重点：理解集合图的各部分意义，并能用集合图分析生活中简单的有重复部分的问题。教学难点：借助直观图解决集合问题，体会集合思想。教学方法：调查法 合作讨论法 观察法教学准备：多媒体课件、题卡、姓名卡。教学过程：一、结合班级，初悟重复。通过调查本班孩子最喜欢吃肉和蔬菜情况感悟生活中的“重复”现象。二、善用例题，情景引入。师：咱们班都是些身体强壮的孩子，展示咱们运动能力的时候到了，看学校大队部的通知。出示例题（课件）
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