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《整理与复习—四则运算》教学设计(总4页).doc

四则运算整理与复习教学设计【复习内容】人教版标准实验教材小学数学四年级下册第一单元四则运算整理与复习教案及相应练习的内容。【教材分析】本借课主要教学是梳理混合运算的顺序。混合运算前面学生已经学会按从左往右的顺序计算两步式题,并且知道小括号的作用,这一单元主要教学了含有两级运算的运算顺序,并对所学混合运算的运算顺序进行整理(整理同级运算的顺序,含有两级运算的运算顺序及含有小括号的运算顺序、有关0的运算)。【复习目标】知识目标:使系统掌握含有两级运算的运算顺序,能够正确计算两、三步式题。掌握有关0的特性,知道在运算过程中0不能做除数。技能目标:让学生探索和交流解决问题的过程中,感受解决问题的一些策略和方法,学会用两、三种不同的计算方法解决一些实际问题。情感目标:让学生在解决实际问题的过程中,培养学生的估算意识,养成认真审题、独立思考等学习习惯。掌握有关0的特性,【复习重、难点】复习重点:对各知识点的知识的整理与复习复习难点:如何有序整理知识复习策略:复习中,将在题组的计算、观察、比较训练中让学生掌握理解四则运算的定律、题型特点,沟通题

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