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校本课程旅游与传承开发纲要课程名称：旅游与传承课程类型：人类与环境类课程资源：选用主持开发：李海杰 齐劲宝课程对象：一至六年级学生规模预设：15人学习时限：每周一学时，共十五学时（一个学期）场地设备：教室、学生机房一、 课程设计背景 1、身心放松 在我们的现代生活中，由于生存与发展的驱使，人们总是为生计而忙碌，快节奏的生活使人神经紧张，学生更是如此。长期这样下去，学生的身心健康状况日下。学生渴望一种彻底的身心放松，保持一种健康的心理状况，真正的身心放松及心理调整最好的是回到大自然中去，站在高山之巅，极目世界，体会什么样的生活及人生观才能保持一个真正的自我，达到这种境界才是本质意义上得身心放松、达观处世。2、生存本领 由于社会经济水平逐渐提高，学生物质生活非常优裕， 有的学生“饭来张口，衣来伸手”，如果将他们独自放到野外就会不知所措，作为一个自然人应该具备的知识如果都不会，一旦脱离熟悉的生活到了荒郊野外，纵使你再富有，都将面临一个现实的生存问题。在国外，生存教育是比较普遍的，有的从小学就有课程。因此，介绍一
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