温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7343890.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(《旋转》复习课设计(总6页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
课题名称旋转复习课设计科 目数学年级初三教学时间2011.10教学设计要点本节课主要是旋转知识进行系统复习,巩固所学知识,提升应用能力。教学目标一、知识与技能1、梳理本单元知识,全面理解图形的旋转、中心对称、中心对称图形的意义和特征二、过程与方法1、经历运用知识、技能,解决问题的过程,发展学生的独立思考能力和创新精神2、通过对本单元的回顾,了解平移、旋转与轴对称的关系,在反思中交流,体验知识体系的价值三、情感态度与价值观培养识图能力,进一步发展空间想象力,提高合情推理能力,感受变换的实际应用价值,同时加强学生的思维意识教学重点、难点重点:1图形旋转的基本性质 2中心对称的基本性质 3两个点关于原点对称时,它们坐标间的关系难点: 1图形旋转的基本性质的归纳与运用 2中心对称的基本性质的归纳与运用教学资源PPT、复习试卷教学活动教学过程设计意图一、本课主要知识点1有关定义:旋转:在平面内
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。