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春教案一教学目标（一）利用工具书掌握文中出现的生字词。（二）有感情的诵读并背诵课文，理解内容，感知文章内容，理清行文思路，分析文章结构。 （三）揣摩词语和句子，体味文中大量的描写片段，理解作者所抒发的感情。二教学重点（一）强化诵读，感知内容，理清结构，把握情感。（二）理解并感受文章突出表现了春的什么特点。（三）学习文章出现的几种写景方法并能运用于写作教学难点揣摩词语和重点词句的表现力，加深对春的理解和感受，体会诗的写作特色。三教学方法（1）诵读教学法，组织学生有感情地朗读课文。 （2）联系实际教学法，巩固基础知识，根据间接经验学习思考生活。 （3）合作讨论法， 组织学生自主学习、合作探究、讨论交流。（4）提问法 四教具： 多媒体辅助教学五教学时数：两课时六教学过程（一）.预习安排读书，运用字典查出生字词并记住他们，上课时将提问调查解决情况。（二）.导入新课同学们，春天令人神往，春天充满生机，春天如诗情如画意，今天让我们一起走进美丽的春光中，让我们的心灵幻化出一派充满诗情画意的美好
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