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美丽的梦想绘本教学设计教学目标：1、感受阅读绘本的乐趣，激发阅读的兴趣。2、学会听故事和观察画面，并能在此基础上，进行自由的猜想。3、感受梦想的美好，在了解绘本中动物的梦想后，进行迁移，说说自己的梦想.并能仿照绘本中的语言写一写。教学重难点：梦想的迁移，谈自己的梦想与写梦想。教学准备：课件课时：4教学流程及设计意图一、诉说梦想，拉近距离1、板书：梦想（指名读），你们有梦想吗？每个人心中都有一个个美丽的梦想，黄老师就曾经有过许多的梦想。随着时间的推移，我的梦想也改变着，你想知道吗？2、说曾经的梦想。童年小学中学现在。有趣吗？3、德国有位著名的作家，叫米歇尔，就曾经写过一本关于梦想的绘本。里面装着许多美丽的梦想，让我们赶紧走进绘本，去认识那里可爱的动物朋友。4、出示封面，齐读课题。（设计意图：课始，师讲述自己曾经的梦想，无形中拉近了师、生、绘本之间的距离。也让学生对绘本产生了好奇，这个情感的基础，是下面教学的基础。）二、初读绘本，感受趣味（一）疯狂的小羊1、出示“小羊图”，你看到了什么？（一群小羊在草地上吃草）知道我们要去看哪只小羊
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