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《江村小景》教学设计3页.doc

江村小景教学设计 彬县新民中学 胡元平教学目标:1.了解剧本所展示的主题,以及表现剧本主题的形式。2.学习欣赏剧本精练通俗、思想内涵丰富的语言。 3.学会欣赏剧本的结构。 教学难点:精练通俗的语言理解 。教学重点:关于剧本的主题。 教学时间:2课时。第一课时教学内容与过程: 一作者简介。 二朗读课文,了解故事情节 。三概述故事情节: 本文是作者根据激烈的内战中一件真实的故事写成的。是以反对内战、控诉战争为主题的作品。 龙潭江边某农家妇有二子一女,长子出外从军,多年不归,次子参加了国民革命军。一天长子意外回家,母亲担心他被捕,急忙出去为他借便衣。恰巧这时他妹妹买东西回来,哥哥不知道这是自己妹妹,便调戏她。妹妹大声呼救,弟弟回来刚好看到这一情景,十分愤怒。弟兄俩发生冲突,格斗中用手枪互击,母亲借衣服回来,兄弟俩都已死去。 四理清结构: 全剧结构划分:第一部分(开头到“女提篮下,老母依旧在做活”)写母女对白,为后面的情节发展做必要的铺垫和交代,同时也表现那个年代普通百姓的生活。这一部分是情节的开端,通过母女对白为后

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