温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7358479.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(《液体的压强》教学反思(总1页).doc)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
液体的压强教学反思王永强 在整个教学过程中,多媒体的视频展示为主,使学生得到很多感性认识,尽最大可能体现了新课程标准下的教学理念,为教学工作的顺利开展创造了有利的教学条件。教学中师生互动性比较好,学生勤于思考、积极讨论分析、主动回答,课堂气氛活跃、和谐,每一个学生都得到进步和提高。复习上节教学内容,学生在已有知识的事实基础上,固体压力有一定的作用效果,液体也有重力,也应对杯底有压力,那么怎样更明显的观察到它的作用效果压强,合理过度引发学生思考,为下面教学做铺垫。教学过程中,整体思路清晰,语言比较准确,使学生分析、判断有明确地方向。强调深度概念应为到自由液面的竖直高度,深度不是高度。注重讲练结合,让学生对知识及时吸收、内化。不足之处,有待改进: 1、内容多,过度快,应再给学生多一点的思考时间,更充分让学生进行展示。 2、在讲解P=gh时,讲解液体压强与密度关系时没有强调同一深度压强相等。 3、有个习题难度偏大,学生讨论、回答、修订时间较长。4、由于实验器材不足,授课中不能采取分组探究实验的方法展开教学,
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。