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班级小公约教案教学目标1、初步建立规则的概念，认识规则的普遍性。2、理解规则的必要性，懂得人们的生活离不开规则。3、初步树立规则意识、建立班级公约。教学重难点1、树立遵守规则意识，自觉遵守班规、校规。2、理解规则的重要性。教学过程一、导入。1、放龟兔赛跑的视频，引导学生思考从中得到了什么启发。（1）老师：同学们，早上好！今天我们的上课内容是班级小公约。下面我们一起来看一则视频，看看从中我们能得到什么启示。（2）老师：视频结束啦。在这个视频中，我们看到了龟兔赛跑的过程。兔子虽然有先天的优势，但是最后却是乌龟成为了胜利者。为什么呢？同学们有什么想法吗？谁可以来举手发表一下自己的想法呢。（3）同学们自由发表意见。老师：非常不错哦！同学们都能够积极思考，各抒己见。从视频中我们都能看到，兔子没有遵守交通规则，超速行驶，最后发生了车祸，撞向了一棵树，晕倒了，而乌龟呢，一直都遵守交通规则，稳步前行，最后夺得了胜利。所以呢，在生活中，我们一定要遵守规则。二、探讨。1、老师：现在老师问你们一个小小的问题。什么叫规则呀？大家来说一说。
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