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用数对确定位置观评报告新课程改革对教师来讲，是一个大的挑战，在新课改的今天，对我们教师的专业能力和水平提出了很大的要求，我们要上好每一堂课就要不断学习不断充电，我们的远程研修平台的开放，让我们随时都能和专家进行交流和学习，解决实际教学中遇到的问题，使我们的教学水平得到不断的提高，以满足新课改的要求。在这次远程研修学习中，我按时观摩学习了每一位优秀教师的讲课，认真读取了优秀教师对每堂课教学的指导和解读。对每一位优秀教师的问题都和本期研修同事们进行了探讨，同时按时完成了作业。反复研究了每位老师的每一个案例，对案例中教师所讲的内容和授课形式都作了认真的记录。期中郭老师的用数对确定位置给我留下了深刻的印象。郭老师这节课整体来说，是比较成功的一节课。课堂中有很多值得我学习的地方。1、激发学生的兴趣，感受学习数对的必要性。郭老师这节课，通过地震后空投救援物资的视频引入，并通过思考为什么能准确找到地方进行救援？激发学生兴趣，引发学生认知冲突，让学生深刻体会到学习这节课的重要性和必要性。2、抽象成方格图并在方格图上用“数对”正确表示位置是本课的难点，如何突破，郭老师在这里通
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