温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7361436.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《电磁铁的磁力》说课稿(总5页).doc）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
电磁铁的磁力（一）说课稿尊敬的各位评委，各位老师：大家好！我是6666教师888，非常荣幸能够以说课的方式与大家交流，我说课的内容是教科版小学科学六年级上册第三单元电磁铁的磁力一。下面我从说教材、说教法与学法、说教学过程、说教学评价四个方面开始我的说课。首先，说教材。说教材包括以下四个方面：教材的地位、特点、作用；本课的重难点；教学目标；学情分析。（一）教材的地位、特点及作用电磁铁的磁力一是教科版六年级上册第三单元能量中的第3课，属于新课标中的物质科学范畴，在本单元第1、2课的学习中，学生已经认识了电磁铁的构造并已学会制作简单的电磁铁，可以很好的承接这一节课的教学，本课的学习，可以顺势引出电磁铁磁力二的教学，有着承上启下的作用。（二）本课的重难点。重点是：能控制变量检验线圈圈数对磁力大小影响。难点是：对学生实验设计进行有效的指导，使探究目标明确、思路清晰，设计并完善线圈圈数和电磁铁磁力关系的实验并进行有效地反思。概括为科学知识是本节课的重点，科学探究是本节课的难点。（三）教学目标要求学生从科学概念；过程与方法；
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
