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盘古开天地教学设计 教学目标: 1、认识本课生字,正确读写文中重点词语。2正确、流利、有感情地朗读课文,整体感知课文。3、体会盘古的献身精神,培养学生的想象能力,积累课文中的优美词句。教学重、难点:引导学生了解盘古开天地的故事内容,有感情地朗读课文是本课的教学重点,理解文中的重点词句,培养学生的想象能力是本课的教学难点。教学过程:一、初识神话,导入课题1、事先板书课题2、启发谈话师:同学们,你们知道什么是神话吗?(不知道!)你读过神话故事吗?(读过!没读过!)我们来看看哪些故事是神话故事吧!3、出示“嫦娥奔月”的图片师:你们看,这是“嫦娥奔月”,这个故事是讲很久很久以前,有个名叫嫦娥的人间女子,有一天吃了一颗仙药,飞到月亮上去了神奇吧?(神奇!)4、出示“后羿射日”的图片师:同学们再看,这是“后羿射日”,这个故事是讲很久很久以前,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生,有个名叫后羿的年轻人,箭法非常好,一下子就射下了九个太阳神奇吧?(神奇!)
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