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《祖国啊-我亲爱的祖国》教学设计5页.doc

祖国啊,我亲爱的祖国教学设计教学目标:1、知识与技能目标:(1)理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。(2)了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。(3)理解诗中的艺术形象,领会诗歌蕴含的深沉情感,培养学生解读诗歌的能力。(4)品味诗歌富有表现力的语言。2、过程与方法:正确、流利、有感情地朗读课文,体会作者深沉的爱国之情。3、情感态度与价值观:培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。教学重难点:诵读,理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵,准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。教学课时:1课时。教学过程:一、导语设计设计(一)同学们,爱国是个古老的主题,从诗经发轫,楚辞登程,在中国历史上涌现出了以屈原为代表的众多的爱国诗人,他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系的。经历了“文革”浩劫之苦的朦胧诗人舒婷,以其沉重的历史积淀,将个体的“我”汇注于祖国的大形象,抒发了富有时代特征的一代人的严峻思考、深刻反省和顽强追求。今天,我们就一起走进这与传统一脉

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