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祖国啊，我亲爱的祖国教学设计教学目标：1、知识与技能目标：（1）理解、积累“干瘪、疲惫、簇新、迷惘、绯红、喷薄”等词语。（2）了解舒婷的涛在委婉曲折中表达心声的特点。（3）理解诗中的艺术形象，领会诗歌蕴含的深沉情感，培养学生解读诗歌的能力。（4）品味诗歌富有表现力的语言。2、过程与方法：正确、流利、有感情地朗读课文，体会作者深沉的爱国之情。3、情感态度与价值观：培养学生热爱祖国、献身祖国的精神。教学重难点：诵读，理解诗歌中新颖的意象所表现出的凝重的情感。探究诗中抒情主人公“我”的具体内涵，准确把握诗歌中抒情主人公的情感历程。教学课时：1课时。教学过程：一、导语设计设计（一）同学们，爱国是个古老的主题，从诗经发轫，楚辞登程，在中国历史上涌现出了以屈原为代表的众多的爱国诗人，他们在诗中抒发的爱国之情总是和忧虑国家的命运相联系的。经历了“文革”浩劫之苦的朦胧诗人舒婷，以其沉重的历史积淀，将个体的“我”汇注于祖国的大形象，抒发了富有时代特征的一代人的严峻思考、深刻反省和顽强追求。今天，我们就一起走进这与传统一脉
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