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《社区需要我们的共同参与》教案22页.doc

社区需要我们的共同参与教案社区应该更美好教学目标1、加强作为社区成员的主人翁意识。2、感受社区成员对于共同家园的普遍关心。3、增进对社区地情感。教学准备督促学生完成家人对社区愿望的调查,为每个学生准备绘画用地白纸、水彩笔。教学重点1、加强作为社区成员的主人翁意识。2、感受社区成员对于共同家园的普遍关心。教学难点1、感受社区成员对于共同家园的普遍关心。2、增进对社区的情感。课时安排1课时。教学过程1、 导入。请学生回顾一下家庭作业,谈谈对教科书所呈现内容的感受。“在你生活地社区种有什么样地活动?有什么样的新鲜事?讲一讲,我们大家一起分享。”教师提问:书中出现了两个“大家”,是什么意识?你是怎么理解的?”2、全班自由发言。阅读和欣赏教科书2627页的课文几图画,讨论:居委会为什么要发通知征求意见?如果你扫在的居委会有问题征求你的意见,你会怎样对待?27页上的图说明了什么?3、小组讨论。作为社区的一员,同学们应该关心自己的社区。上节课老师布置了我们家庭作业,请同学们询问一下自己的家人,对社区建设

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