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童年导读课教学设计 内容介绍童年是前苏联作家马克西姆高尔基以自身经历为原型创作的三部曲中的第一部，充满童趣。它用儿童纯真无邪的眼光，通过思考和感悟，抒发童年的欢乐和初涉人生的艰难苦楚。比如，他始终记得父亲下葬时被活活埋入墓穴的一只小蛤蟆；他喜欢在雪地上观察小鸟，喜欢在花园里营造自己的一角；他常常在夏夜的星空下沉思和阅读安徒生童话，并由此不时感到惊喜和感悟，等等。生动地再现了19世纪七八十年代前苏联下层人民的生活状况，写出了高尔基对苦难的理解，对社会人生的独特见解，字里行间涌动着一股生生不息的热望与坚强。教学目标1、了解作者高尔基，了解童年的写作背景。2、了解全书内容，熟悉、掌握其中的精彩片段。3、理解人物形象，认知作品的现实意义。教学过程（一）读名言，猜作者。1、老师手里有几句名人名言，猜一猜都是谁说的？只有满怀，才能在都怀有自信沉浸在，并实现自己的意志。追求的目标越高，他的就发展得越快，对社会就越有益。学习永远不晚。使我变成了一个，使我的生活变成轻松而舒适的诗。书是进步的阶梯。2、这几
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