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20.2.1 极差 (1) 【最新】八年级数学下册.1极差课件2人 教版 课件创设情境 小明初一时对数学不感兴趣，遇到问题不爱动脑筋 ，作业能做就做，不会做就不做，因此他的数学成绩 不太好，初一的一学年中四次考试的数学成绩分别是 75、78、77、76初一暑假时，小明参加了科技活动 小组，在活动中，小明体会到学好数学的重要性，逐 渐对数学产生了兴趣，遇到问题时从多方面去思考， 深入钻研因此小明的数学成绩进步很快，初二的一 学年中，小明在四次考试的数学成绩是80、85、92、 95 看完这则小通讯，请谈谈你的看法你以为在这些 数据中最能反映学习态度重要性的是哪一对数据?两 者相差多少? 【最新】八年级数学下册.1极差课件2人 教版 课件归纳 相比较而言最能反映学习兴趣 重要性的是初一时的75分和初二时 的95分，两者相差达20分. 这个20分在数学上就称为极差. 【最新】八年级数学下册.1极差课件2人 教版 课件那么,到底何为极差?我们来看下面这个问题： 表20.2.1显示的是上海2001年2月下旬和2002 年同期的每日最高气温： 试对这两段时间的气温进行比较 2002年2月下旬的气温
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