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三个儿子课后反思范文仅供参考，自行编辑使用三个儿子课后反思今天有幸请到特级教师张化万老先生来听我执教的三个儿子，结合张老师的评课和我自身的上课感受，我觉得收获是巨大的。、这是一篇十分浅显的课文，但是浅显的文字中却包括着朴素而深刻的道理，那就是“为人子，方少时，孝与亲，所当执”：课文中的三个儿子，面对三个妈妈，看到妈妈们拎着繁重的水桶走来时，力气大的只顾着翻跟头，嗓子好的只顾着唱歌，对妈妈手中的水桶视而不见；而那个“没有什么特别的地方”的儿子，却跑到妈妈跟前，接过了沉甸甸的水桶。难怪老爷爷说只看到一个儿子，因为他深知，能协助妈妈拎水的儿子才是真正的儿子。在教学中我们不必给小朋友讲孝敬家长的大道理，只要在引导、启发、点化、调动同学读书、感悟、交流的热忱，学得生动有趣，读得入情入境，说得真切真实就可以了。、在优秀教案上，我着意对同学进行质疑能力的培养：通过对预习时同学提出问题的梳理，直接切入主题围绕两个重点问题展开教学，这样做的目的是培养同学的初步信息收集、处置的能力，培养同学主动探究主动学习的能力。围绕这两个问题，把老师的
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