温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7381050.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文(《入学教育》的教学设计范文(共4页).docx)为本站会员(晟***)主动上传,文客久久仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知文客久久(发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!
入学教育的教学设计范文范文仅供参考,自行编辑使用入学教育的教学设计教学要求1通过介绍、实地参观等形式,使学生对所在的学校、班级有大概的了解,感受到自己已经是一名小学生。2让学生了解上语文课的一般规程,提出上课时的基本要求。3使学生了解和掌握一些基本的读写姿势。教学重点培养学生正确的读写习惯。教学时间2课时第一课时(总第1课时)教学内容1认识班级中的成员。(同学和任课教师)2参观校园。教学目标1使同学们尽快熟悉周围的环境,尽快消除陌生感。树立班级的概念。2让学生认识学校,感受到学校环境的优美,激发学生喜爱学校、喜欢上学的热情。教学过程一、导入1同学们,欢迎大家来到体育馆小学学习。体育馆小学是冠军的摇篮,世界冠军伏明霞、肖海亮就是我们学校毕业的。从今天开始,在座的每一个小朋友都已经成为体育馆小学的一名学生,你们将和我一起渡过六年充实而又快乐的学习生活。2自我介绍。二、树立班级的概念。从今天开始,我们45个同学和我你们的
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号:浙ICP备20026746号-2
公安局备案号:浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台,即用户上传的文档直接卖给下载用户,本站只是网络服务中间平台,所有原创文档下载所得归上传人所有,若您发现上传作品侵犯了您的权利,请立刻联系网站客服并提供证据,平台将在3个工作日内予以改正。