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哪队会更快课后反思范文仅供参考,自行编辑使用哪队会更快课后反思哪队会更快是一节数学活动,让幼儿在观察教师操作和自己动手操作后,可以学会用目次6以内的数量,根据排队人数判断在排队的时候,人数多的那队等的时间要长,人数少的那队等的时间反而要短,并且学会用简单的方式来记录数数的结果。在上这堂课的过程中,我先示范了一次,小猴在超市里买好东西准备要付钱的时候,不知道哪队要快?我就示范了用短线记录发表示,长的那队用长线表示,短的那队用点的线表示。孩子们参与的积极性很高,此环节进行的顺利。我设计的第二个环节是过节时,我们要和爸爸妈妈出去旅游要去火车站排队买车票时,不知道哪队会排队更快些,需要小朋友帮助来看一看,在此阶段,有些小朋友不知道该怎么操作,我先请男孩子上来试一试,再请女孩子上来试一试,终于在第三次上来时,有了明显的进步,孩子也了解了许多,然后我让他们在纸上也用线条来表示队伍的长短,知道长的队伍等起来要慢,队伍短的,人数少的等起来慢。第三个环节是请孩子上来排成三队,然后再请一位小朋友上来看看应该排在哪一队的后面会更快买到票,我先请大家一起来数一数,再请

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