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在急流中小学六年级教材理解范文仅供参考,自行编辑使用在急流中小学六年级教材理解教学目标1.学习本课生字,能理解和正确运用由课文中的生字组成的词语。2.了解重点词句在表情达意上的作用,体会年轻母亲的勇敢顽强、坚定镇静及对孩子的深爱。3.正确、流利、有感情地朗读课文,体会年轻母亲带给作者的感动及作者的赞美之情。结合生活实际,谈谈自己对课文最后一段的理解。教学准备1.课文插图或课件。2.有条件的学校,教师可向学生推荐赵丽宏的其他散文作品供学生课外阅读。教材简析湍急的江水一路奔腾,奔向远方。急流中,一位年轻的母亲正在奋力划桨前行。她镇定的神态,坚定的眼神,奋力划桨的动作,还有她那在襁褓中安睡的孩子,这一切组合成一幅优美的写生图,这幅图画感动了作者,也感动了我们。在急流中这篇课文并没有曲折动人的故事情节,作者用简洁朴素、清新优美的语言描绘普通的景,写普通的人,将自己的深深感动融于字里行间,带给读者的不仅是自然真实的感受,还启迪读者:在生活的急流中,我们也应像年轻母亲一样勇敢沉着。本课的教学重点是抓住课文的重
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