温馨提示：由于个人手机设置不同，如果发现不能下载，请复制以下地址【https://www.wenke99.com/d-7382780.html】到电脑端继续下载（重复下载不扣费）。
1: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 2: 试题试卷类文档，如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案，请知晓。 3: 文件的所有权益归上传用户所有。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
本文（《天地人》教学设计范文（3篇）(共17页).docx）为本站会员（晟***）主动上传，文客久久仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知文客久久（发送邮件至hr@wenke99.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
天地人教学设计范文（3篇）范文仅供参考，自行编辑使用天地人教学设计1一、教学目标1、认识6个生字。2、会读6个字。3、正确、流利地朗读生字，用生字组词。4、感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。5、掌握正确的书写姿势和握笔方式，认识田字格。6、学写基本笔画“点，横，竖”二、教学重点：认字。三、教学难点：分辨汉字“地”和“他”。四：教学方法：讲授法 演示法 练习法 读书指导法 游戏法 问答法五、教学手段：教学挂图，生字卡片，课件六、教学时间：1课时教学过程第一课时教学目标：1、认识6个生字。2、会读6个字。3、正确、流利地朗读生字，用生字组词。4、感悟汉字的形象性，感受学习汉字的乐趣。一、导入谈话我们中国汉字演变很有意思的，今天我们将去认识更多的汉字。二、说一说汉字1、我们的汉字是由笔画组成的，一个一个笔画写在一起，就成了我们的汉字。2、汉字有偏旁部首，结构构成，汉字结构分独体字和合体字。合体字结构类型分上下结构，上中下
Copyright © 2018-2021 Wenke99.com All rights reserved
工信部备案号：浙ICP备20026746号-2
公安局备案号：浙公网安备33038302330469号
本站为C2C交文档易平台，即用户上传的文档直接卖给下载用户，本站只是网络服务中间平台，所有原创文档下载所得归上传人所有，若您发现上传作品侵犯了您的权利，请立刻联系网站客服并提供证据，平台将在3个工作日内予以改正。
