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《小小竹排画中游》课堂实录稿(共6页).docx

小小竹排画中游课堂实录稿范文仅供参考,自行编辑使用小小竹排画中游课堂实录稿老师:这是什么?(出示课件。)学生:竹排。老师:今天老师就带你们去欣赏美丽的风景好吗?出示课件老师:你们看到什么风景。学生:小鱼。学生:禾苗。老师:今天老师就带你们学一首好听的儿歌(课件出示课题“小小竹排画中游”)。学生齐读课题。老师:请学生自由读,把不认识的字圈出来。学生:自由读。老师:小朋友读好了吗?那请学生读给林老师听好吗?学生齐读课文。老师:谁能站起来为大家展示一下?(指一生读)老师:他读得怎样?学生:他读得感情不好。老师:那请你来有感情地读一读。(该生读课文)老师:他读得怎样?学生:非常棒!老师:这些生字宝宝,你们认识吗?(小黑板出示),指一生上台领读。老师:谁来说说这个小朋友读得怎样?学生:他读得很正确。老师:给他掌声,说说为何会认识这么多字。老师:打开课本,请小朋友自由拼读生字。(学生自读生字,老师巡回指导。)老师:谁来找

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