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应用题练习课的课后反思范文仅供参考，自行编辑使用应用题练习课的课后反思说偷懒也好，是大胆的尝试也罢，这次的应用题练习课，我只出了四道题。在这，先将课上的点滴感受记录下来和大家分享。题目要求：先把问题或条件补充完整，再解答。（1）仓库上午运进货物381箱，下午运进226箱。问题：（ ）绝大部分小朋友能提的问题是：a一天共运进多少箱？b上午和下午相差多少箱？（上午比下午多运多少箱？或下午比上午少运多少箱？）。到这，我感觉不太满足，继续问道：还有其他问题吗？由于最近在学习估算，有个别小朋友受到启发：c这一天大约运进多少箱？d上午和下午大约相差多少箱？说实在的，这两个问题是我课前所疏忽的，也不得不感慨学生的.潜力是无穷的。当我再次提问时，学生们似乎真的山穷水尽了。此时，我将条件中的数据改为80和40。很多学生受到启发：e上午运进的是下午的几倍？我适时作了小结：知道两个量，我们可以研究它们的很多关系，分别采用不同的方法解答。（2）植树节，一年级有85人，（ ），二年级有多少人？绝大部分小朋友都能补充：a二
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