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我们来造“环形山”教学设计范文仅供参考，自行编辑使用一、 了解环形山1.老师带来几张月球上的图片，你们发现了吗？（出示图片）（坑坑洼洼的环形山、）二、 观察环形山的特的征1.看到这环形山的照片，月球上的环形山有哪些特点呢？（看资料，填写特点）2.汇报。上台结合图片来讲讲特征。（大小不同，深浅不一、近圆凹坑）三、 探究环形山的形成1.环形山与我们地球上的地形相似吗？那么看到这些环形山，你有什么疑问呢？（研究成因）2.环形山的这些特征正好能帮助我们进行分析和猜想，同学们觉得环形山是怎样形成的呢？有什么依据吗？（陨石撞击、火山喷发）（反过来排除一些特别不可能的，最可能进行研究）四、 造一个环形山。（模拟实验）1.我们那今天无法亲临月球表面观察陨石撞击，那么在课堂上我们可以怎样研究呢？（模拟实验，需要可以怎样模拟呢？）2.出示图片，进行介绍，说一说如何做。补充介绍。3.看看我们模拟陨石撞击能不能呈现月球环形的这些特征？五、 汇报环形山的形成。1. 请小组上台展
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