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《桂花雨》课堂实录案例(共3页).docx

桂花雨课堂实录案例范文仅供参考,自行编辑使用桂花雨课堂实录案例师:你怎么理解“可是母亲说,这里的桂花再香,也比不上家乡院子里的桂花”?生:我从这句话中体会到,母亲虽然离开家乡,可是却忘不了家乡院子里的桂花。师:这句话中有“可是”一词,你注意到了吗?从“可是”你体会到了什么?请你细细读读有这个句子的整段课文,看谁有新的发现!生:哦,我发现了,作者赏完桂花,捧一大袋桂花给母亲,他本来以为母亲一定会说:“好香啊!”没想到她说出这样的话,所以用了“可是”这个词。生:对,作者以为杭州的桂花很香了,母亲却不这样认为,所以用了“可是”这个词。师:事实上真的像母亲说的那样,杭州的桂花比不上家乡院子里的桂花吗?请你浏览全文,找找理由,说说你的看法。生:我觉得家乡院子里的桂花的确很香,“可是桂花的香气,太迷人了。”“桂花盛开的时候,不说香飘十里,至少前后十几家邻居,没有不浸在桂花香里的。”“全年,整个村子都浸在桂花的香气里。”这些句子,都说明桂花很香。师:这些句子里,哪个字突出地说明的桂花的香气呢?生:我认为是“浸”字。这说明

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