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水的课堂实录范文范文仅供参考，自行编辑使用水的课堂实录一、挑水之难水之珍贵师：上节课，我们一起充分地阅读了水这篇课文，感受了挑水之难，知道水成了村子里最珍贵的东西。（生齐说）作者为了说明水的珍贵，向我们描绘了两个画面，还记得是哪两个画面？生：我们在雨中洗澡和妈妈用一勺水为我们四个兄弟淋浴。（师板书：一场雨、一勺水）（评析：整个教学过程都是紧扣文中水，成了村子里最珍贵的东西这一中心句展开的。教学伊始，让学生未入文境先有情，继而深入文本体会。）二、洗澡之乐水之珍贵师：好，本节课我们就一起走进这两个画面，感受水的珍贵，请同学们轻声地读课文第二节，把你感受深的地方画下来，在旁边用简要的词语写出你的感受。（评析：这样安排的目的.是培养高年级学生良好的读书习惯，既让学生学会快速浏览课文，又要求学生学会静下心来细细地品读每一句话，而且做到不动笔墨不读书。）（生轻声读课文第二节。）师：刚才书声琅琅，现在我们凝神思考。师：同学们学得很投入，看得出来我们班同学已养成了良好的习惯。同学们画的虽各不相同，但老师觉得
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